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記事一覧

クエストバー【Quest Nutrition, QuestBar】~おすすめプロテインバーレポート#002~

目次◆ クエストはこんなバーです…◆ おススメなのはこんな方◆ テイスト1 ピーナッツバタースプリーム◆ テイスト2 モカチョコレートチップ◆ テイスト3 シナモンロール◆ テイスト4 チョコレートチップクッキードーゥ◆ テイスト5 バニラアーモンドクランチ◆ テイスト6 ココナッツカシュー◆ テイスト7 スモア◆ テイスト8 ロッキーロード◆ テイスト9 チョコレートブラウニー◆ テイスト10 バースデーケーキ◆ テイ...

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アイロンで料理しちゃおう~とろとろチーズ&ハムホットサンド~

 ツイッターで「アイロンで料理ができるらしい」ということを知りました。 ほらこれ。朝から実験にお付き合い。ホットサンドメーカーがあるじゃない!笑アイロンでホットサンドが作れるか?テレビかなんかで見たのかな。具はハム、チーズ、キャベツ、マヨ。#実験 #ホットサンド #アイロン #普通に美味い #食べかけ pic.twitter.com/EvxNpb65wN— あップル (@ayumaile) 2018年10月7日 ほんまかいなー!と思いつつ。 なんもわざわ...

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リズミカルに跳び越そう!小学校の「ハードル走」授業作り3つのポイント④

リズミカルに跳び越そう!小学校の「ハードル走」授業作り3つのポイント④「ハードル走」の授業作り3つのポイントをざっくりいうと…◆3つのNG「長いコース」「ハードルが少ない」「高いハードル」に気を付けること◆4年間で心と体を耕し、2年間で「陸上」というスポーツ文化を堪能すること◆6年間は遊びから競技へと変わるグラデーションを意識すること 今回は、3つ目の「6年間は遊びから競技へと変わるグラデーションを意識する...

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勝田台小研究会 講演会 国士舘大教授 細越 淳二 先生  「主体的・対話的で深い学び」を導くための条件を考える ~その時、教師が身に付けておくべきものとは~

八千代台市立勝田台小学校公開研究会 講演会講師 国士舘大学文学部教育学科教授 細越 淳二 先生テーマ 「主体的・対話的で深い学び」を導くための条件を考える~その時、教師が身に付けておくべきものとは~2018年10月5日(金)に八千代台市立勝田台小学校公開研究会に参加してきました。あいにくの雨の日でしたが、全部で14の体育学習を参観してきました。そして午後には、国士舘大学の細越淳二教授による講演がありました。...

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プロフィール

山形昇平

Author:山形昇平
北海道教育大学附属札幌小学校にて11年間教員として勤務、その後北海道コンサドーレ札幌への出向を経て、現在は札幌市内教員です。学級便り・学校便りの発信、育児・子育てへの提案、運動・遊びのアイデア発信をしています。お子さんの成長の一助となれば幸いです。

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